简报

绵阳中学英才学校高中部      二O二五年6月二十三日

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 AI赋能教学新样态 智慧教研共话新未来

—绵阳中学英才高中教研组AI赋能教学研讨会纪实

为深入贯彻《教育数字化战略行动》要求，探索人工智能技术与学科教学的深度融合路径，推动课堂教学提质增效，10月25日，绵阳中学英才高中教研组以“AI赋能·智教慧学”为主题，开展了一场别开生面的教学研讨会。本次研讨会聚焦“AI工具在课堂中的实践应用”，通过“课例展示—经验分享—互动研讨”三大环节，展现了教师们借助AI技术创新教学模式的探索与思考，为全校教师带来了一场“技术赋能、思维碰撞”的教研盛宴。

课堂实践：AI工具激活课堂新样态

研讨会现场，三位教师结合学科特点与教学需求，分别展示了AI工具在单词教学、课堂互动、个性化辅导中的创新应用，让抽象的“AI赋能”变得直观可感。

邓阳老师：Deep Seek赋能单词课——从“机械记忆”到“情境活用”
英语组邓阳老师以“AI赋能单词学习”为主题，带来了一节别开生面的单词课。他依托Deep Seek的智能生成能力，结合单元主题“人与自然”，为学生定制了“情境化单词学习包”：通过AI生成的“森林探险”虚拟场景，将“ecosystem（生态系统）”“endangered（濒危的）”“sustainable（可持续的）”等核心词汇融入探险故事；利用AI的互动问答功能，设计“单词拼图游戏”“情景选词填空”等任务，学生需在完成任务中理解词汇含义并掌握用法。“传统单词课常陷入‘教师领读—学生抄写’的循环，而AI让我看到了‘活学活用’的可能。”邓阳老师介绍，课堂上学生主动参与度提升40%，课后反馈显示，90%的学生能更高效地将单词运用于写作与口语表达。

图一

张巧老师：微信小程序巧设互动——从“单向讲授”到“全员参与”
数学组张巧老师则聚焦“课堂互动效率提升”，分享了利用微信小程序“班级小管家”与“随机点名器”的创新实践。她结合“函数单调性”新授课，将AI技术与轻量化工具结合：课前通过小程序发布“函数图像识别”微任务，学生用手机拍照上传答案，AI自动生成错误类型统计；课中利用“计时器”功能限时训练，配合“大转盘”随机抽取学生讲解思路，确保课堂节奏紧凑、全员参与；课后通过小程序推送“个性化错题卡”，AI根据学生错因生成“补漏指南”，标注“易混淆点”与“突破建议”。“过去课堂提问总担心‘冷场’，现在小程序让每个学生都有‘被看见’的机会。”张巧老师现场演示时，大转盘转动的瞬间，学生们屏息凝神、跃跃欲试，课堂氛围被推向高潮。

图二

康钰昕老师：Deep Seek重组易错题——从“经验判断”到“数据驱动”
物理组康钰昕老师以“AI助力精准辅导”为主题，展示了AI在学情分析与个性化教学中的应用。她依托Deep Seek的数据挖掘功能，将学生近3个月的物理错题按“知识点漏洞”“思维误区”“计算失误”分类标注，生成“个人错题画像”；再通过AI的智能组卷功能，为学生定制“补弱套餐”——基础薄弱的学生优先练习“概念辨析题”，思维灵活的学生侧重“综合应用题”。“以前批改作业靠‘经验’判断学生问题，现在AI能精准定位‘卡壳点’。”康钰昕老师分享，某学生在“牛顿运动定律”单元测试中连续两次失利，AI分析发现其“受力分析步骤混乱”，于是为其推送“分步拆解训练”，一周后该生测试正确率提升60%。“这种‘数据+AI’的辅导模式，让教学从‘一刀切’走向‘私人定制’。”

研讨交流：技术赋能下的教学反思与展望

课例展示后，研讨会进入“互动研讨”环节。教师们围绕“AI工具使用的边界”“技术与学科核心素养的融合”“学生隐私与数据安全”等话题展开热烈讨论。语文组王老师提出：“AI生成的内容是否会影响学生的原创性？”化学组李老师回应：“关键是要把握‘辅助’而非‘替代’——AI可以提供素材与思路，但最终的思考与表达必须由学生完成。”针对“技术使用门槛”问题，信息组组长现场演示了“低代码AI工具”的操作方法，强调“工具选择要以‘服务教学’为核心，避免为了技术而技术”。

教研组长任佳总结时指出：“AI不是教学的‘颠覆者’，而是‘赋能者’。本次研讨会中，三位教师的实践证明，当AI与学科逻辑、学生需求深度融合时，能有效突破教学难点、激发学习动力。未来，我们要重点做好三件事：一是建立‘AI工具资源库’，让更多教师共享优质资源；二是开展‘AI+学科’专题培训，提升教师的技术应用能力；三是完善‘技术使用规范’，确保教育数字化转型的方向正确、行稳致远。”

结语：以智促教，让教育更有温度

从单词课的情境创设到课堂互动的模式创新，从错题辅导的精准施策到教学反思的深度碰撞，绵阳中学英才高中教研组的这场研讨会，不仅是一次AI技术的“应用展示”，更是一场关于“教育本质”的深度探讨。正如参会教师所言：“AI可以帮我们‘搬走’重复劳动的‘大山’，让我们有更多精力‘看见’学生——看见他们的困惑，看见他们的潜能，看见属于每个个体的成长光芒。”

在教育数字化的浪潮中，绵阳中学英才高中将继续以“AI赋能”为抓手，推动技术与教学的深度融合，让课堂更有活力、学习更有动力、成长更有张力，为培养“会思考、能创新、有温度”的新时代人才贡献智慧与力量！